青少年行为纠正学校-行为纠正-素质教育|一鸣

遇到孩子哭别大惊小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，给他一个温暖的臂膀，让他感受到父母的支持！家长/老师在面对孩子的问题行为时，在给予自由和过度管理之间摇摆不定，而实际上自由与管理并不冲突。要矫正错误的行为不是那么容易的，尤其是处于叛逆期的孩子，想要把孩子错误的思想和行为纠正过来，往往要花费好大一番力气。

遇到孩子哭别大惊小怪，行为纠正学校，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，给他一个温暖的臂膀，让他感受到父母的支持！孩子哭泣时，我们好深呼吸几秒，把我们的坏情绪赶跑后再来安慰孩子。让孩子用语言表达内心的感受，引导孩子用语言表达内心的感受，行为纠正，说出自己的需求，以后遇到同样的事情，可以用“说”的形式，代替“哭泣”。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受，父母也可以帮助孩子形容，例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”，让他学会怎么表达和承认自己的情绪。

孩子在发育和发展的路上，很多表现都是正常合理的，而非总是问题。家长/老师如果矫枉过正、只堵不疏，反而会引发更多真正的问题。孩子喜欢发脾气哭闹，这个叫症状，青少年叛逆行为纠正学校，就是他发烧的表现，你不能给它只吃药，告诉他你别哭了你别闹了一点儿用都没有，青少年行为纠正学校，所以这个时候我们要分析孩子哭闹这一种表现背后有多少可能性。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受，父母也可以帮助孩子形容，例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”，让他学会怎么表达和承认自己的情绪。