企业等级: | 普通会员 |
经营模式: | 商业服务 |
所在地区: | 安徽 马鞍山 |
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孩子在发育和发展的路上,很多表现都是正常合理的,而非总是问题。家长/老师如果矫枉过正、只堵不疏,反而会引发更多真正的问题。孩子的哭泣声确实很让人心烦,导致我们无法理性地处理问题。而且父母的情绪碰撞到孩子的情绪,会让事情变得很糟糕。不过社会上有一些学校,儿童行为纠正,是专门针对叛逆孩子设立的,若家长无法自行纠正孩子的叛逆行为, 可以尝试将孩子送进这些特殊学校接受改造,孩子就能拥有更加美好的明天。
在我们的临床工作中,经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预,也往往需要指导家长和老师配合协作,在此过程中我们不但积累了大量的经验,也发现了一些普遍的规律。帮助孩子寻找解决问题的方法。在孩子释放情绪后,青少年行为纠正学校,应该把注意力集中在如何解决问题上,只要情绪背后的问题解决了,孩子遇到同样的问题就不会容易哭闹。孩子在发育和发展的路上,青少年叛逆行为纠正学校,很多表现都是正常合理的,而非总是问题。家长/老师如果矫枉过正、只堵不疏,反而会引发更多真正的问题。
我们一定要知道孩子的行为背后其实是另有隐情的,如果只盯着孩子的这个症状,就是他的行为,你永远也帮不了你的孩子。我给大家举个简单的小例子:一个家长说他的孩子上幼儿园上的好好的,忽然有一天不去了,然后回家以后跟妈妈说“妈妈,我再也不去幼儿园了”这位妈妈就很着急,就跟孩子做思想工作,做了两个多小时,越做这个孩子越崩溃,实在崩溃的不行了,这个家长才给我发信息“老师,我该怎么引导他,明天才能去上这个幼儿园”。头疼医头,脚疼医脚,合肥行为纠正,希望家长学点儿东西,看事物的时候,看孩子行为的时候,能用去看看到孩子行为背后的想法、情绪和价值感。