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在我们的临床工作中,经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预,也往往需要指导家长和老师配合协作,儿童行为纠正学校,在此过程中我们不但积累了大量的经验,也发现了一些普遍的规律。比如,「问题行为」得不到解决主要有以下几点原因:1.家长/老师的奖励和惩罚措施不当,无法实现成人预期的效果;2.行为干预措施的落实不力,缺乏协作,导致孩子「见缝插针」、「专挑软柿子捏」、「屡教不改」。
遇到孩子哭别大惊小怪,要知道哭并不是可怕的事,可以抱一抱他,给他一个温暖的臂膀,苏州行为纠正,让他感受到父母的支持!孩子哭泣时,我们好深呼吸几秒,把我们的坏情绪赶跑后再来安慰孩子。让孩子用语言表达内心的感受,引导孩子用语言表达内心的感受,说出自己的需求,以后遇到同样的事情,可以用“说”的形式,代替“哭泣”。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受,父母也可以帮助孩子形容,青少年行为纠正学校,例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”,让他学会怎么表达和承认自己的情绪。
父母在教育孩子的过程中,切记要使用正确的教育方式,不可伤及到孩子的自尊心。否则只会引起孩子的逆反心理,行为纠正学校,造成孩子不愿跟父母沟通的现象。不过社会上有一些学校,是专门针对叛逆孩子设立的,若家长无法自行纠正孩子的叛逆行为, 可以尝试将孩子送进这些特殊学校接受改造,孩子就能拥有更加美好的明天。孩子哭泣时,我们可以深呼吸几秒,把我们的坏情绪赶跑后再来安慰孩子。让孩子用语言表达内心的感受,引导孩子用语言表达内心的感受,说出自己的需求。
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