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行为矫正中心-科学督导 一鸣教育实力***

发布时间:2022-02-05 22:44:00        作者:一鸣







绝大多数的父母都是这种压抑性的,不允许孩子有情绪的表露。如果你不想毁了你的孩子,你就不要再压抑孩子的情绪。如果孩子是伤心或者害怕哭的时候,别笑。因为对于我们大人来说,有时候孩子可能做了一些很愚蠢的事让自己伤心或者害怕或者受伤,看起来是很好笑的,但是孩子由于本身能力有限,所以他内心是很痛苦很难受的,所以爸爸妈妈的表情千万不要说笑的。你不要以为你总是笑呵呵的,你培养出来的孩子就乐观的,他很难受的时候你在笑,他是非常痛苦的,非常非常孤独,所以一定记得你的表情要跟你的孩子一致,你的孩子很难过,你的表情也表现出为孩子难过,这才是对的方法。




好动的孩子如何管教?把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。孩子哭泣时,我们可以深呼吸几秒,把我们的坏情绪赶跑后再来安慰孩子。让孩子用语言表达内心的感受,引导孩子用语言表达内心的感受,说出自己的需求。孩子喜欢发脾气哭闹,这个叫症状,就是他发烧的表现,你不能给它只吃药,告诉他你别哭了你别闹了一点儿用都没有,所以这个时候我们要分析孩子哭闹这一种表现背后有多少可能性。




头疼医头,脚疼医脚,希望家长学点儿东西,看事物的时候,看孩子行为的时候,能用眼去看看到孩子行为背后的想法、情绪和价值感。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受,父母也可以帮助孩子形容,例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”,让他学会怎么表达和承认自己的情绪。孩子由于感统失调、语言障碍、注意力障碍等深层原因出现的问题行为仅仅是表面症状,只有人士才能够评估、诊断和干预。所有不对症的干预往往徒劳无功。




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